
Nous avons choisi de travailler sur un relief montagne et plateau, traversé par un torrent. Cela nous permet alors d'implanter un barrage, ouvrage destiné à la production d'électricité, grâce à l'eau, ressource renouvelable.
Les végétaux et arbres illustrent la biodiversité et la production de dioxygène indispensable aux êtres vivants, le paysage est peint avec une dominante vert. Merci à notre professeur d'Arts Plastiques !

Quelques maisons bio-climatiques sont orientées fenêtres au Sud et garage au Nord. Ces maisons sont éclairées à l'intérieur par une lampe dont l'énergie provient d'un champ d'éoliennes que nous avons fabriquées (merci à notre professeur de Technologie !).

Ces éoliennes fonctionnent grâce à un ventilateur qui simule le vent. Sur les toits des maisons, on a installé des panneaux photovoltaïques qui produisent aussi l'énergie électrique à partir de l'énergie solaire. Des lampes de bureau simulaient l'énergie solaire.
Les activités humaines sont représentées par des voitures écologiques qui fonctionnent avec l'énergie solaire : des panneaux photovoltaïque sont aussi installés sur les maquettes de voitures.

De vrais pieds de tomates ont été plantés sur la maquette, avec des capucines à leurs pieds ; cette association de plantes permet d'éloigner les petits insectes : voilà la lutte biologique qui remplace les pesticides ! D'autres plantes aromatiques tels que le thym, le romarin, la ciboulette, le persil nous rappellent la Provence! Nous avons aussi pensé à d'autres plantes annuelles : elles meurent toutes les ans et passent l'hiver sous forme de graines-, ainsi qu'à des plantes vivaces (tulipe, jacinthe) : elles peuvent vivre plusieurs années et passent l'hiver sous forme de bulbe.Enfin, pour illustrer les insectes, des papillons voletaient au-dessus de notre jardin, grâce à un système de panneaux photo-voltaïques.
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